Fullsatt aula på UiB AI-seminar om chatGPT
Se opptak av det femte seminaret i regi av UiB AI: ChatGPT – trussel eller mulighet i forskning og utdanning?
![Paneldeltakere på scenen i Universitetsaulaen i Bergen i diskusjon om AI](https://www.uib.no/sites/w3.uib.no/files/styles/content_main/public/media/uib_ai1.jpg?itok=097yPa6k×tamp=1675425701)
Hovedinnhold
En fullsatt Universitetsaula i Bergen fikk med seg det femte UiB AI-seminaret den 3. februar 2023, som denne gangen tok for seg chatboten chatGPT og hvilken betytning utviklingen innen AI har for forskning og utdanning.
Chatboten ChatGPT har vært mye omtalt i media den siste tiden og skapt debatt blant forskere og undervisere. Hvilke potensiale har avanserte chatboter som ChatGPT, og hvilke implikasjoner kan det ha for vår måte å forske, undervise og lære på?
Se opptak av seminaret:
UiB AI #5 ChatGPT – trussel eller mulighet i forskning og utdanning?
Program:
Velkommen
Pinar Heggernes, professor, prorektor og leder for UiB AI
Hva er ChatGPT og hvordan fungerer det og lignende verktøy?
Samia Touileb, forsker ved MediaFutures: Research Centre for Responsible Media Technology & Innovation, UiB
ChatGPT kan mange språk men kjenner ikke mange kulturer
Jill Rettberg, professor I digital kultur og leder av ERC-prosjektet Machine Vision in Everyday Life, UiB
Hva kan slike AI-verkyøy bety for læring, tilbakemelding og vurdering?
Arild Raaheim, professor i pedagogikk, UiB
Hvilke implikasjoner kan AI-verktøy som ChatGPT og Elicit.org ha for forskning?
Barbara Wasson, professor og leder for Centre for the Science of Learning & Technology (SLATE), UiB
Panelsamtale: ChatGPT – trussel eller mulighet i forskning og utdanning?
Eirik Vassenden, professor i nordisk litteratur, UiB
David Grellscheid, førsteamanuensis i informatikk, UiB
Adrian Talleraas, lærer, Rothaugen skole
Samia Touileb
Jill Rettberg
Arild Raaheim
Barbara Wasson
Moderator: Pinar Heggernes
Allerede 8. februar arrangerer Universitetet i Agder et lignende wbinar, der blant annet prorektor Pinar Heggernes skal være en av innlederne. Les mer på UiAs nettsider: Kunstig intelligens – mulighet eller trussel i høyere utdanning?