Støtte fra Olav Thon Stiftelsen

Kerim H. Nisancioglu og Anne-Katrin Faber fra GEO er tildelt støtte for feltkurset Ice Finse

Kerim Hestnes Nisancioglu og Anne-Katrine Faber fra GEO og Bjerknessenteret for klimaforskning, er tildelt støtte for feltkurset Ice Finse, som skal bidra til iEarth – et nasjonalt konsortium for utdanning i geovitenskap

Portrettbilder av Kerim Nisancioglu og Anne-Katrin Faber

Foto/ill.:

UiB

Hovedinnhold

Av Trine Lise StjernholmPublisert: 16.01.2019

Olav Thon Stiftelsen offentliggjorde 15. januar sine priser og tildelinger for 2019.

Prosjektet: IceFinse - feltkurs om Arktisk klima med fokus på student aktiv forskning –
Ansvarlige: Professor Kerim Hestnes Nisancioglu og dr. Anne-Katrine Faber ved GEO og Bjerknessentret for klimaforskning, Bergen.
Prosjektet er støttet med 1,5 millioner over 3 år.«Prosjektets hovedformål er å tilby et forskningsbasert feltkurs som vil gi studentene et innblikk i Arktisk klimaforskning. Det er en ambisjon at erfaringene fra dette prosjektet skal bidra til at iEarth, det nasjonale kompetansesenter for utdanning i geovitenskap, skal bli førende internasjonalt i forskningsbaserte feltkurs på Arktisk klima.»

Prisutdelingen er i Universitetets aula i Oslo den 7. mars klokken 18.00. Se alle tildelingene, og les mer om prisene her.

IceFinse prosjektet

Dette prosjektet er et forskningsbasert feltkurs som vil gi studentene et innblikk i Arktisk klimaforskning hvor det faglige innholdet tar utgangspunkt i undervisernes pågående forskning. Feltkurset vil omhandle glasiologi, klima og iskjerner og vil bli videreutviklet over en periode på tre år. De to første årene vil kurset bli avholdt på forskningsstasjonen til UiB og UiO på Finse. Det tredje året vil kurset holdes på forskningstasjonen tilhørende Universitetet i København på vest Grønland.

I løpet av kurset skal studentene selv få ansvar for å utvikle sine egne forskningsspørsmål og videre følge opp hypotesene ved å samle inn og analysere relevant data under veiledning av forskere. Målet er at den prosjektdrevne undervisningen, hvor studentene selv utformer prosjektet bidrar til at studentene får eierskap til og interesse for forskning.

Relevante lenker

Flere priser ved GEO se her

iEarth