Special needs education (SNE)

Forskningsgruppen Spesped/SNE ble etablert i 2017 og er lokalisert ved Institutt for pedagogikk ved Det psykologiske fakultet, Universitetet i Bergen. Per i dag har gruppen ni medlemmer: Førsteamanuensis Astrid Lenvik (leder), førsteamanuensis Elisabeth Hesjedal, professor Lise Øen Jones, professor Vebjørn Ekroll, førsteamanuensis Kari Hagatun, førsteamanuensis Bjarte Furnes, stipendiat Helene Hallaråker, stipendiat Malin Dalby Sillkstone og stipendiat Monica Helland Tøsse.

Gruppemedlemmene har en allsidig bakgrunn med forskningsinteresser innenfor spesialpedagogiske tema som språkvansker, lese- og skrivevansker, reguleringsvansker, elevers medvirkning, evnerike barn, tverrfaglig samarbeid m.m. Gruppen har også et relativt stort nettverk både nasjonalt og internasjonalt med enkeltforskere og forskningsgrupper som forsker på tematikk innenfor spesialpedagogikk. Gruppens ambisjon er å synliggjøre UiB som en sentral aktør innenfor forskning og formidling med relevans for det spesialpedagogiske fagfeltet.

Fire av gruppens medlemmer (Furnes, Hesjedal, Hagatun og Lenvik) er involvert i det NFR-finansierte nasjonale senteret for forskning på spesialpedagogikk og inkluderende praksis som startet opp 1. oktober 2021 (Spedaims). Senteret ledes fra Universitetet i Oslo og er et samarbeid mellom spesialpedagogiske forskningsmiljøer ved UiO, UiB. UiA, UiS og Nord universitet. Senterets ambisjon er å bedre læring, trivsel og motivasjon for barn med særskilte behov ved å gjennomføre spesialpedagogisk forskning av høy kvalitet.

Senter for spesialpedagogisk forskning og inkludering (SpedAims) - YouTube