På tvers av grenser: Moderne historie med transnasjonale perspektiver

Kontaktperson: Ines Prodöhl

Since around 1850 transportation and communication technologies improved world-wide and made costs for travelling and shipping sink. Distances seem to shorten as telegraphs, steal steamers, and railways connected people and markets at an ever increasing speed. Through the constant movement of labour, capital, and commodities, formerly unknown economic and cultural connections grew. While we have an understanding of the rather big picture of connections and disconnections since the mid-nineteenth century, we are still missing many details. Has the world really been shrinking ever since? And what precisely was connected when? Who were the actors?

I am happy to supervise students willing to look at global economic connections such as in commodity trading for example. Future master’s theses may include, but are not limited to the following topics and questions: How did commodities such as raw materials and foods connect Scandinavia and the world? How did political conditions and global crisis like the two World Wars, the Great Depression, the Cold War, the financial crisis or the Corona virus affect trade? Which were the social impacts of what has become known as globalisation?

Students are welcome to write in either Bokmål, Nynorsk, or English.

Kontaktperson: Rolf Hobson

Den økonomiske globaliseringen som satte inn i annen halvdel av 1800-tallet, skjedde innenfor rammen av et europeisk statssystem dominert av fem stormakter, etter hvert supplert av to nye industristater: USA og Japan. Disse stormaktene utvidet sitt herredømme over den ikke-europeiske verden under høyimperialismen fra 1880-årene og fremover. Oversjøisk rivalisering og forskyvninger i den europeiske maktbalansen utløste og satte sitt preg på første verdenskrig, der ikke minst økonomisk krigføring mellom statlig mobiliserte industrisamfunn hadde avgjørende betydning for utfallet. Under den totale krigens nye betingelser måtte de skandinaviske statene lære å manøvrere mellom nye økonomiske, politiske og militære trusler: blokade, ubåtkrig, handelspolitisk press og faren for at stormaktene ville bruke deres territorium i krigføringen. Folkeretten, som skandinaviske land hadde arbeidet for å fortolke og utbygge gjennom en generasjon, ble uthult under første verdenskrig, mens de etter fredsslutningen måtte ta stilling til nye former for internasjonalt samarbeid, først og fremst Folkeforbundet. I mellomkrigstiden ble det sikkerhetspolitiske bildet ytterligere komplisert av spenninger mellom uforenlige politiske systemer.

I verdenskrigenes epoke endret Norges utenrikspolitiske hovedlinje seg fra nøytralitet og folkerett til integrasjon i en vestlig allianse. Endringene kan spores på langt flere områder enn det diplomatiske eller militære – juridisk, økonomisk, ideologisk og kulturelt måtte de politiske elitene og opinionen tilpasse seg en verden der stormaktsblokker med globale interessesfærer utviklet seg til antagonistiske samfunnssystemer. Når disse systemene hevdet å forsvare idealer som liberalisme, nasjonalisme og sosialisme, fant de gjenklang langt inn i de små landenes innenrikspolitikk. Masteroppgaver kunne se på nye sider av den utenrikspolitiske balansegangen (som forskningen har viet en del oppmerksomhet); eller på de økonomiske rammebetingelsene (under frihandel, krig og proteksjonisme) for viktige næringer som handelsmarinen, fiskeeksporten eller strategiske råvarer, eller holdningene til dem som sympatiserte med Sentralmaktene under første verdenskrig, Sovjetunionen i mellomkrigstiden; eller spenningene mellom en prinsipiell nøytralitetspolitikk og en grunnleggende identifikasjonen med vestmaktenes politiske idealer.

Kontaktperson: Frode Ulvund

Eg har i dei seinare åra særleg arbeidd med religionspolitikk i tida mellom ca 1750 og 1950, med spørsmål knytt til forståingar av religionsfridom og korleis religiøse grupper (særleg jødar, kvekarar, mormonar og jesuitter) i forskjellige periodar har blitt sett på som framande, politisk farlege og uønska i Norge, og korleis transnajsonale forestillingar om desse gruppene påverka forminga av ein nasjonal identitet og sjølvforståelse. Eg rettleier gjerne oppgåver som tar for seg religionspolitikk i brei forstand og konsekvensar av det i ein norsk, skandinavisk eller internasjonal kontekst. I vidareføring av det kan eg også rettleie oppgåver som ser på korleis framande meir generelt har blitt representert og omtalt i norsk/skandinavisk samanhang.

Eg har også arbeidd med disiplinerings- og kriminalitetshistorie. 1800-talet var prega av aukande statleg engasjement og innblanding på ei rekke område, ein prosess som ofte har fått merkelappen disiplinering og normalisering knytt til seg. Innanfor dette feltet er det fleire ulike problemstillingar og tematikkar som det går an å skrive masteroppgåver om, innan kriminalitetshistorie, tvangshistorie eller disiplinering på andre måtar. I tillegg har eg også arbeidd ein del med friluftslivshistorie. Friluftslivet har spelt ei viktig nasjonsbyggande rolle gjennom fedrelandsdyrking og konstituering av ein nasjonal identitet. Etterkvart som friluftslivet på første del av 1900-talet vart demokratisert vart også den folkehygieniske dimensjonen sentral. Eg rettleier også innan dette om nokon er interessert i det.

Contact person: Sarah Hamilton

Environmental history is the study of how humans have interacted with and thought about the natural world over time. This broad field encompasses not only environmental movements and conservation but also the histories of agriculture, mining, fishing, and other extractive industries; climate histories; more-than-human histories of the associations between people, animals, plants, and elements; histories of energy production and consumption; histories of the urban and built environments; medical and technological histories; and much more.

I welcome inquiries from students interested in studying the environmental history of any time or place, and particularly those with an interest in the modern era (approximately 1800 to the present) and in transnational or transboundary work. I have broad expertise in global and transnational history, and particular experience working in the North American, Spanish, Costa Rican, and Australian contexts.

I am currently accepting only students willing to write in English. This provides an opportunity for you to work with a native English speaker to perfect your written language skills, which is of particular value to anyone planning to pursue a career in academia.

Kontaktperson: Elena Kochetkova

The Cold War is commonly treated as a period of rivalry between the Soviet Union and the United States, or East and West. Recent scholarship also approaches it as a more global tension which had an all-pervasive impact on people`s lives everywhere. Importantly, the Cold War is not a merely chronological context, but an epistemological framework and a phenomenon essential for interpreting postwar history which acquires quite a significant topicality today. It is crucial, for example, for comprehending how the Cold War economic embargo is similar to today`s economic sanctions between East and West and how people interact cross the Iron Curtain. 

Overcoming the dominant understanding of the Cold War as exclusively a political rivalry of two superpowers, we can discuss the significance of economic, technological and cultural developments as can be seen in the history of exchange visits, tourism cross the Iron Curtain, international fairs and exhibitions, scientific cooperation, etc. 

I welcome students interested in exploring various strands of the Cold War then and now as a phenomenon of global development. You can do research on both more traditional episodes such as the origins, major events and results of the Cold War, and more novel topics such as cultural encounters and exchange cross the Iron Curtain, technological race, economic struggle and aid to the post-colonial world, and imagining the “other”, and more. 

You can write your thesis in English or Norwegian (we will communicate in English, but the work can be written in Bokmål or Nynorsk).