Samfunnsfarmasi I

Emnet skal gje ei innføring i farmasien si historie, farmasi som profesjon og farmasøy-tar si utdanning og rolle i helsetenesta. Emnet vil også ta opp sentrale aspekt ved lov-verk, etikk og kommunikasjon. Emnet skal gje basiskunnskap om legemiddel med meir (framstilling, bruk, overvaking) og om helsetenesta og legemiddelfeltet, inkludert apo-teksektoren.

Emnet skal gje innsikt i helse- og sjukdomsomgrep og sosial ulikskap i helse, i tillegg til innsikt i globale helseutfordringar og farmasien si rolle i desse.

Kunnskapar

Studenten:

• Kan skildra dei viktigaste aktørane innan legemiddelfeltet og deira ansvarsområde
• Kan skildra apoteket sine arbeidsoppgåver, arbeidsflyt og finansieringsmodell
• Kjenner til sentrale trekk i farmasien si historie og kan reflektere over profesjonen si stilling i samfunnet no og i framtida i lys av den historiske utviklinga
• Kan forklare korleis farmasøytisk kunnskap kan ha implikasjonar for samfunnet og korleis samfunnsstrukturar påverkar legemiddelbruk på individ- og samfunnsnivå
• Har kunnskap om helse- og velferdssystemet og kan skildre korleis sosial ulikskap nasjonalt og globalt påverkar helse
• Har kunnskap om det menneskelege livsløp, medrekna barn og unge, og faktorar som bidrar til god helse og eigenomsorg
• Har grunnleggande kunnskap om helsekompetanse og betydninga den har for ulike pasient- og brukargrupper
• Har kjennskap til utvikling og klinisk utprøving av nye legemiddel samt dokumentasjon i forbindelse med søknad om marknadsføringsløyve
• Kjenner til grunnleggande helseøkonomiske prinsipp og deira innverknad på legemiddelbruk

Ferdigheiter

Studenten:

• Kan nytte basalt farmasøytisk og medisinsk fagspråk korrekt
• Kan kommunisere respektfullt, klart og tydeleg, skriftleg og munnleg, med medstudentar, helsepersonell og legemiddelbrukarar
• Kan finne fram i og nytte relevant lovverk, retningslinjer og rettleiarar til å finne svar på enkle, apotekrelaterte problemstillingar

Generell kompetanse

Studenten:

• Kan identifisere og analysere etiske dilemma og grunngje etiske val
• Kan identifisere seg med den farmasøytiske profesjonen og det farmasøytiske miljøet, og bidra til utvikling av eige fag og profesjon
• Kan nytte, halde ved like og tileigne seg ny kunnskap, og nytte studieteknikkar som fremmar evne til refleksjon om eiga læring og utøving av fagleg verksemd