Ansatte ved Enhet for læring

Jeg jobber som førsteamanuensis i medisinsk- og helsefaglig pedagogikk og leder Enhet for Læring. Jeg er opprinnelig pedagog, med profesjonsstudiet i pedagogikk fra Universitetet i Oslo og dernest en doktorgrad i medisinsk pedagogikk fra samme universitet. Avhandlingen handler om legers oppfatninger om og tilnærminger til klinisk undervisning i grunnutdanningen i medisin. Jeg har jobbet med universitetspedagogikk, det vil si pedagogisk opplæring av undervisere ved universitetet, i over 12 år. Jeg er opptatt av å formidle praktiske og forskningsbaserte råd for undervisning og veiledning så vel som grunnleggende forståelse for hva læring er. I tillegg har jeg jobbet med spesialistutdanning av leger.

Pågående forskningsprosjekter:

• CanNorMent: A collaborative investigation of physician-mentors’ experiences and perspectives on group-based mentorship programs at three medical schools in Norway and Canada
• Veiledning og supervisjon av leger i sykehusspesialisering
• Education for the future in a changing health landscape (NurseEduFut), simulation as a pedagogical method in healthcare education. https://nurseedufut.wordpress.com/
   

• Professor dr.med.
• Spesialist i immunologi og transfusjonsmedisin
• Professor i bakteriologi ved UiB siden 2003
• Forskningsinteresse: Tuberkulose, normal mikrobiell flora, vaksiner og immunresponser, proteomikkmetoder
• Tidligere overlege ved Folkehelseinstituttet, avdeling for miljøimmunologi
• Har vært emneansvarlig for medisinsk mikrobiologi og immunologi og farmasøytisk mikrobiologi og immunologi
• Har vært visestyrer for undervisning ved Gades Institutt
• Har sittet i programutvalget for medisin
• Har sittet i programutvalget for farmasi
• Nå studieprogramleder for medisinstudiet
• Undervisningsinteresser: Studentaktiviserende undervisning, E-læring og vurderingsformer

Jeg er klinisk ernæringsfysiolog og ph.d.-stipendiat fra januar 2023 i en stilling delt mellom Enhet for læring og Senter for ernæring (K1). Jeg forsker på prosjektet MEST-ERN (Medstudentveiledning og -vurdering i ernæringspraksis) med særlig fokus på tilbakemelding mellom medstudenter i praksis i primærhelsetjenesten og hvordan de nyttiggjør seg denne. Jeg engasjeres av at dette er et relativt nytt forskningsområde innen ernæringsfeltet og at det kan få stor betydning for studentenes utbytte av praksis, samt på sikt kunne gi ernæringsfysiologer større innpass i primærhelsetjenesten. Noe av pliktarbeidet mitt vil være å holde kurs i praksisveiledning.

Melissa er ansatt som førsteamanuensis II og har særlig ansvar for pedagogisk kompetanseheving av UiBs ansatte i Stavanger. Hun er spesialist i psykiatri og har hovedstilling ved Stavanger Universitetssjukehus. 

Marte er ansatt i studieseksjonen ved Det medisinske fakultet og har administrative arbeidsoppgaver knyttet til Enhet for Læring.