Nyhetsarkiv for Digitale læringsfellesskap

Denne forskningsrapporten er utarbeidd på oppdrag fra Kunnskapsdepartementet og Rogaland Fylkeskommune, og presenterer resultata frå ein følgjeforskingsstudie som har vore gjennomført i perioden 2009–2011 i Rogaland fylkeskommune (Rogalandsstudien). Tema for følgjeforskinga er klasseleiing i teknologirike klasserom, og undersøkinga inkluderer både lærarar (N = 606) og elevar (N = 1784) i... Les mer