Fagformidling

Introduksjon

Mål og innhald

Informatikk har vorte ein viktig del av samfunnet og det er eit aukande behov for presis kunnskap og forståing om avanserte informatikk-emne. Ei mastergrad i informatikk med spesialisering i fagformidling vil gje deg med kunnskap og ferdigheiter for å tette kunnskapsgap mellom ekspertar og allmenta. Du vil samtidig læra avanserte emne innan informatikk og korleis du kan spreia denne kunnskapen til ei rekkje målgrupper, til dømes ekspertar på andre felt, allmenta eller studentar. Feltet fagformidling inkluderer forsking på korleis ein kan utvikla høgkvalitets informatikkurs, presentasjonar og aktivitetar, i stand til å formidla avanserte konsept, både innan utdanning og formidling.

Kva lærer eg

Læringsutbyte

Kandidaten skal ved avslutta program ha følgjande læringsutbyte definert i kunnskapar, ferdigheiter og generell kompetanse:

Kunnskapar

Kandidaten

• forstår avanserte konsept innan informatikk og kan effektivt formidla denne kunnskapen
• kan viktige teoriar om didaktikk og formidling
• kan nytta metodar frå didaktisk forsking for å dela kunnskap med publikum frå ulik bakgrunn
• kan analysera samfunnsmessige konsekvensar av misoppfatningar rundt informatikk emne
• kan analysera og delta i den faglege diskursen om informatikkformidling med utgangspunkt i fagets historie og tradisjonar.

Ferdigheiter

Kandidaten

• kan identifisera kjernepunkta frå avanserte emne innan informatikk som er relevante for eit gitt publikum
• kan bruka læringsteori til å sjølvstendig designa høgkvalitets informatikkurs, presentasjonar og aktivitetar
• kan analysera didaktisk forsking relevant for informatikk, og sjølvstendig vurdera og argumentera for nytta av resultata
• kan gjennomføra eit uavhengig, avgrensa forskings- eller utviklingsprosjekt innan didaktikk/formidling under rettleiing og i tråd med gjeldande forskingsetiske normer

Generell kompetanse

Kandidaten

• kan analysera relevante etiske problemstillingar som ulikheter i formidling og utdanning, kunnskapsskilje og sosiale forskjellar
• kan kommunisera om faglege problemstillingar, analysar og konklusjonar innan informatikk, både med spesialistar og allmenta.
• har eit kritisk og analytisk syn på eige og andre sitt arbeid
• kan bruka kunnskapane og ferdigheitene sine innan informatikkformidling for å formidla i djupna ny utvikling innan informatikk
• kan formidla omfattande sjølvstendig arbeid, og meistrar uttrykksformene innan informatikkformidling
• er i stand til å jobba sjølvstendig og som del av ei gruppe, og kan bidra til nytenking og i innovasjonsprosessar

Utveksling

Delstudium i utlandet

Opphald ved lærestadar i utlandet avtalast med rettleiar, og skal vere ein del av masteravtalen.

Korleis søke

Studiestart - semester

Haust (hovudopptak), vår (suppleringsopptak)

Opptakskrav

Masterprogrammet bygger på en bachelorgrad fra Institutt for informatikk, eller faglig fordypning på minst 80 studiepoeng med matematikk og informatikk.

Bachelorgrad fra UiB som kvalifiserer:

• Bachelorgrad fra Institutt for informatikk, UiB (BAMN-BINF, BAMN-DSCI (fom. høst 2020), BAMN-DSIK, BAMN-DTEK, BAMN-DVIT, BATF-IMØ, BAMN-INF)
• Bachelorgrad i Informasjons- og kommunikasjonsteknologi (IKT) med minst 15 STP (minst to emner på minst 7,5 studiepoeng hver) matematikk valgemner
• Bachelorgrad i Kognitiv vitenskap med spesialisering informatikk

Eksterne bachelorgrader som kvalifiserer:

• Bachelor Dataingeniør fra HVL
• Bachelor Informasjonsteknologi fra HVL
• Bachelor kommunikasjonsingeniør fra HVL

Andre bachelorgrader kan kvalifisere dersom du har minst 80 studiepoeng med matematikk og informatikk (opptaksgrunnlaget) og minst 40 av disse 80 studiepoengene må være i informatikk og minst 15 (minst to emner på minst 7,5 studiepoeng hver) av disse 80 studiepoengene må være matematikk. Viss både INF100 og INF109 er del av opptaksgrunnlaget, vil søkeren bare få uttelling for INF100. Et statistikkemne kan inngå som et av matematikkemnene (ikkje STAT100 og tilsvarende emner). MNF130 (og tilsvarende emner) teller som informatikkemner.

Du må også ha:

• en snittkarakter på minimum C i emnene du får opptak på grunnlag av.
• Språkkravene i både norsk og engelsk for dette studieprogrammet dekker du med generell studiekompetanse, enten på grunnlag av norsk videregående skole eller på annen måte.
• Språkkrav for tospråklige program